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【天仁囈語】來一起動手吧!

本文轉載自2013年4月號(vol 24)《△志》

近半年來,筆者分別與三、四個不同機構合作,到六、七所學校教授主題不同的木工班,有的創作動物雕塑,有的創作傢具,有的更把回收的傢具部件重新組合創作。因這些學校,地區分佈在油麻地、九龍城、葵涌、青衣、調景嶺和屯門,故教學期間,我既要把工具運來運去,也要和同學一起「鋸鋸揼揼」,有點吃力在所難免,但同學投入的態度和用心的表現,足以掩蓋所有疲倦。

小弟童年乃成長於虛擬世界還未來臨的80 年代初,當時香港大部份家庭環境一般( 當然也有好些囂張仔擁有很多最當時得令的超合金等玩具),除了極偶爾買來的一件半件玩具,很多時一個紙盒,動動腦筋,加些膠紙,連機械人也能創作出來!相比現在的孩子,多沉迷網絡世界,別說對立體結構和物料的理解近乎零,連自己雙手能創作什麼,又或是親手製作、出錯然後修改的經驗,亦已被種種所謂 ”User-friendly” 的產品或程式所寵壞,難道「虛擬」真的已取代了「真實」?

在幾所學校接觸到的學生雖多為女同學,但她們由第一堂看到「巖巉」的木料、危險的工具時涼了半截,到成功鋸掉一块木頭、撬起一粒長釘,及至費勁的終把不同部份以電批組裝起來時,臉龐上掛著的那種滿足感、成功感和喜悅,絕對比無聊地玩 “Candy Crush”爆了幾多關來得更深刻、更難忘!至於男同學,就算是瘦弱一點的,或看起來「宅」一點的,在創作期間亦尋回雄性力量,更重要的是,大家最後似都欲罷不能,很想再繼續創作別的東西。

說到底,無論虛擬世界發展到4D、5D 幾多也好,沒經過觸感的刺激,始終欠缺一種實在感,玩著人家規劃好的一切遊戲,總不及親身戰戰兢兢地探索來得「肉緊」。希望十來歲或年紀更小的孩子,都不要忘掉親手創作的樂趣,別小看這經驗,少年Pi 之所以能在海上漂流及生還,都是拜雙手的能力所賜呢!

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