遊戲如何改變人與人之間的互動方式？

持續聯繫（Constant Connectivity）已經成為21世紀人際溝通的標誌，隨著科技迅速發展，嶄新的互動數碼平台正不斷被引入社會。遊戲不再只是娛樂活動，更被視為一種溝通工具，同時使市場對具備相關知識的媒體畢業生求才若渴。

【仁云亦云】人生下半場

踏入新一年，再過廿多天便正式告別不惑（其實四十點解會不惑？明明還有大把事情在疑惑……)，跨進四十後正式進入人生下半場。如無橫禍大病痛等，香港男性大概八十歲命，減去結尾十年八載機能衰退身不由己，剩下卅年左右；然後女兒還小，供書教學是其次，時間分配上不少事情當然以她為先，扣除未來約十多年這種「未甩得身」的情況，原來只剩下十多年的自由時間而已，面對如此的下半場時間表，不由得使人心頭涼了一截。

打開生活的想像——「放浪城市」

藝術不藝術，重要嗎？——小克「Affordable Art Like」

藝術是甚麼？這問題很難答：為甚麼畢加索的作品一定是藝術，多啦Ａ夢的漫畫稿卻不是？為何新晉藝術家掛在畫廊裡的作品是，但在公開考試裡拿5**的作品卻稱不上？為何小朋友在課堂上畫的畫從未被稱作藝術，但一名畫家筆下廖廖數筆的成品卻從未被懷疑？

【雕文嵐女】時勢造藝術？

在最近的策展講座中，我以“Social Transformation”（中譯：社會轉化／轉型）為主軸，請來四位講者：黃國才、張怡敏、盧樂謙和黎慧儀，一同來討論一間藝術學院應該以怎樣的方式／態度，去幫助／支持學生對應現今的社會狀態。或是說，我們是否需要保持固有的藝術基礎課，再增添靈活的課程或是活動項目，來激發起學生對社會的觸覺，提供平台給學生們練習的機會。